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使用助聽器
林氏六音是由當代聽覺言語康復(fù)大師Daniel Ling設(shè)計，用于臨床康復(fù)實踐中評估聽障人士基本交流能力的一種簡便易行、行之有效的方法。
我們的耳朵里有個形似蝸牛殼的器官叫耳蝸，它是聲音的感受器。耳蝸里有很多毛細胞，隨著年齡的增長，這些毛細胞會像泡泡一樣逐漸破碎，且無法修復(fù)，從而導(dǎo)致老年性耳損的發(fā)生。
如果孩子有配戴助聽器，家長們?nèi)钥赏ㄟ^類似的方式觀察，參考以下建議就能初步了解小朋友究竟是不習(xí)慣、想吸引大人注意，還是耳朵不舒服而拉扯助聽器，以便反饋給驗配師好調(diào)配更適合孩子的助聽器。
為嬰幼兒驗配助聽器，很多家長和語訓(xùn)老師在評價助聽器的效果時，非常強調(diào)佩戴助聽器后孩子的助聽聽閾一定要每個點都進入香蕉圖中。
六音測試包括察覺和辨識，察覺最主要的方法是“六音聽放”，辨識的方法有指認、仿說、寫等。一歲以上的孩子就可以開始練習(xí)“六音聽放”了，有一定言語基礎(chǔ)后可以聽放和仿說結(jié)合或交替。
低頻耳損(Low-frequency hearing loss )是一種突發(fā)性耳損，在辦公室工作青年人中發(fā)病率上升很快，尤其是工作忙碌、壓力大、經(jīng)常熬夜的人群。而且這種耳損極易被誤當成普通耳鳴而忽略，尤其是伴隨感冒時。
貝爾通助聽器源音(Origin)系列采用了現(xiàn)金的核心技術(shù)，確保用戶的基本聆聽需求。它擁有不同功率和款式的選擇，將滿足不同聽損人群的多樣化需求，讓每個人可以在不同的聆聽環(huán)境中體驗更多精彩。
剛剛配戴上助聽器的聽障兒童患者，他們的感覺就像人們突然戴上一副假牙一樣很不舒服，他們不能接受耳朵上這突如其來的異物，更不愿意接受從未聽到過的聲音。因此做好助聽器配戴初期的適應(yīng)性訓(xùn)練是非常重要的。
隨著助聽器技術(shù)的發(fā)展，如今藍牙助聽器絕對是聽障朋友驗配助聽器最先考慮的一個選項。
只要嚴格執(zhí)行這個步驟，聽力損失早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)，孩子是有機會像正常人一樣生活學(xué)習(xí)的。因此，家長們對聽力篩查一定要重視。
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