就算是再過(guò)二十年，我想也不會(huì)有助聽(tīng)器能夠完全恢復(fù)孩子的聽(tīng)力。
因?yàn)槁?tīng)神經(jīng)一旦受損，就沒(méi)有辦法恢復(fù)了。助聽(tīng)器沒(méi)有辦法修復(fù)受損的聽(tīng)神經(jīng)，也不能提高大腦對(duì)所聽(tīng)到聲音的分析能力。
不過(guò)，如果聽(tīng)力損失只有輕度或者中度，它能夠幫助聽(tīng)損人士在各種環(huán)境下利用自己的殘余聽(tīng)力順利地聆聽(tīng)。
對(duì)于重度聽(tīng)力損失兒童來(lái)說(shuō)，就算是戴了助聽(tīng)器，很多聲音聽(tīng)起來(lái)依然會(huì)是失真和模糊的。所以，要充分理解學(xué)習(xí)交流時(shí)所說(shuō)的話，還要學(xué)習(xí)其他的技巧，比如唇讀等等。
佩戴助聽(tīng)器，一定要有耐心，它的作用是立竿見(jiàn)影的，更是潛移默化的。
不用擔(dān)心助聽(tīng)器會(huì)有什么依賴性，如果說(shuō)孩子戴了助聽(tīng)器之后就舍不得摘下來(lái)了，那么不就是證明了這個(gè)助聽(tīng)器是有效的嗎？
助聽(tīng)器能夠起到多大的幫助作用，既是由孩子的聽(tīng)損程度決定，也是根據(jù)孩子從家庭、老師、朋友和聽(tīng)力專家那里取得的幫助。