當(dāng)耳朵出現(xiàn)不適感或感覺聽力下降時,醫(yī)生或聽力師通常需要借助聽力測試來判斷患者是否存在聽力問題。您知道為什么要進行這些復(fù)雜的聽力測試嗎?聽力檢查都有哪些?查的什么?</p><p>  1. 聽力檢查的測試項目有哪些?</p><p>  聽力檢查主要分為主觀聽力測試和客觀聽力測試。</p><p>  測試過程中,醫(yī)師或聽力師可通過病史詢問、鏡檢、初步診斷等方法大致了解患者的聽力損失情況,并開具合理的主、客觀聽力測試以進一步明確聽力損失。</p><p>  2. 常見的主觀聽力檢查方法有哪些?</p><p>  主觀聽力檢查是聽力測試項目中較為重要的一項測試環(huán)節(jié)。主觀聽力測試主要包括純音測聽和言語測聽等。</p><p>  3. 什么是純音測聽?</p><p>  純音聽力檢查是判斷聽力損失程度及性質(zhì)的有效工具。該檢查不僅操作簡單,還能比較全面地反映受試者的聽力狀況。</p><p>  4. 什么是言語測聽?</p><p>  如何進行前庭康復(fù)練習(xí)進行眩暈治療?</p><p>  機體的平衡控制是一個綜合復(fù)雜的感覺功能,主要依靠前庭、本體感覺和視覺(合稱平衡三聯(lián)),以及這三個系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)作用,并由中樞參與處理。人體處于不同體位不同環(huán)境下,視覺、本體感覺和內(nèi)耳的前庭感受器接受信息并傳遞給小腦,使小腦發(fā)出平衡指示,活動關(guān)節(jié)肌肉,改變體位,保持平衡。</p><p>  在平衡三聯(lián)中,尤以前庭系統(tǒng)對機體的平衡控制最為重要。當(dāng)一側(cè)前庭出現(xiàn)病變時,就破壞了人體原來的平衡狀態(tài),眩暈、天旋地轉(zhuǎn)等感覺就發(fā)生了。</p><p>  </p><center><img alt="" src="/upfiles/201904170253493300.png" width="440" height="250" /></center><p></p><p>  前庭康復(fù)</p><p>  由于前庭病變導(dǎo)致的失平衡狀態(tài),經(jīng)過休息、治療后,眩暈等感覺可以緩解,其中大多數(shù)是經(jīng)過神經(jīng)中樞調(diào)整,產(chǎn)生前庭代償后重新建立平衡的結(jié)果。</p><p>  前庭系統(tǒng)的可塑性和代償能力已被廣泛認(rèn)可,它是康復(fù)訓(xùn)練的主要依據(jù)。前庭康復(fù)著眼于改善殘余前庭功能的增益,并促進利用替代機制或策略,以達(dá)到前庭代償?shù)哪康摹?lt;/p><p>  前庭康復(fù)練習(xí)</p><p>  前庭康復(fù)訓(xùn)練可以增強患者的平衡功能并提高其對眩暈的耐受能力,其有效性和可靠性正在被越來越多的臨床研究所證實。前庭康復(fù)訓(xùn)練正逐漸顯出其廣泛的應(yīng)用前景,并成為除藥物、手術(shù)外治療眩暈疾病的又一重要手段。</p><p>  個性化訓(xùn)練可根據(jù)患者的診斷或功能缺陷提出針對性訓(xùn)練方案,并在治療過程中定期評估病情,隨時做出相應(yīng)的調(diào)整和修改。</p><p>  個性化訓(xùn)練方法主要包括:</p><p>  1)適應(yīng)性練習(xí):能夠改善前庭—眼反射增益,與患者主觀癥狀的改善密切相關(guān)。</p><p>  方法:將物體置于鼻前25厘米,轉(zhuǎn)頭時注視物體,盡量保持視覺清晰,逐漸增加轉(zhuǎn)頭速度,重復(fù)15-20次,每日重復(fù)2-3次。</p><p>  </p><center><img alt="" src="/upfiles/201904170253559538.png" width="440" height="250" /></center><p></p><p>  2)替代性練習(xí):可以增加凝視穩(wěn)定性及對姿態(tài)和步態(tài)的控制,包括視覺刺激練習(xí)和本體感覺練習(xí)?;诟淖兓虺ツ承└杏X會促使患者利用剩余的感覺,可采用:</p><p>  方法:讓患者在有或沒有視覺角度下練習(xí),或讓他們站在泡沫材料上以改變</p><p>  本體感覺進行練習(xí)。</p><p>  3)習(xí)服性練習(xí):可促進前庭習(xí)服的發(fā)生,選擇激發(fā)癥狀的運動,運動的強度要達(dá)到引出輕、中度癥狀,訓(xùn)練5-15分鐘,每日重復(fù)2-3次。如一定時間后癥狀無好轉(zhuǎn)或眩暈消失,則停止此項運動。根據(jù)不同的癥狀,習(xí)服方法有很多,如Brandt-Daroff習(xí)服練習(xí):</p><p>  方法:患者迅速向患側(cè)臥位,眩暈消失后保持30秒,然后坐起等待眩暈消失;患者向?qū)?cè)重復(fù)以上運動,停留30秒,坐起。重復(fù)10-20遍,每日重復(fù)2-3回,如果2天無眩暈出現(xiàn)可停止治療。</p><p>  4)平衡和步態(tài)練習(xí):改善靜態(tài)、動態(tài)姿勢控制以及行走的能力,包括靜態(tài)練習(xí)和動態(tài)練習(xí),找出姿勢不穩(wěn)的練習(xí)方法。每日訓(xùn)練5-15分鐘,每日重復(fù)3次,逐漸增加難度。</p><p>  方法:可讓患者在睜眼和閉眼的狀態(tài)下從坐位到站位,適應(yīng)后并轉(zhuǎn)身。</p><p>  5)維持性訓(xùn)練:可以穩(wěn)定和鞏固康復(fù)訓(xùn)練效果,包括輕度和中等難度的平衡和步態(tài)練習(xí),以及視覺和本體覺的替代練習(xí)。</p><p>  康復(fù)練習(xí)原則</p><p>  通過很多臨床驗證,康復(fù)訓(xùn)練有助于前庭系統(tǒng)功能的康復(fù)。為提高康復(fù)效果,在訓(xùn)練過程中,需要遵循如下原則:</p><p>  1)告知患者訓(xùn)練中可能出現(xiàn)的情況,消除患者的恐懼感。</p><p>  2)治療要盡早,早期干預(yù)對提高康復(fù)質(zhì)量非常重要。</p><p>  3)初始鍛煉的時間可以簡短些,鼓勵患者進行頭部運動。</p><p>  4)完成初步的前庭功能訓(xùn)練后,可進行更復(fù)雜的運動。</p><p>  5)限制運動、減少視覺信號輸入和前庭抑制藥物會推遲恢復(fù)開始的時間和限制最終的康復(fù)水平。</p><p>  相信按照一定的原則,使用如上不同的康復(fù)訓(xùn)練方法,盡可能改善患者的穩(wěn)定性和失衡感,可使患者恢復(fù)正常生活。</p><p>  更多詳情請登錄聽覺有道助聽器www.xzjxt.cn</p>" />

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如何進行前庭康復(fù)練習(xí)進行眩暈治療?
時間:2019/4/17 14:55:04 點擊:2360

  當(dāng)耳朵出現(xiàn)不適感或感覺聽力下降時,醫(yī)生或聽力師通常需要借助聽力測試來判斷患者是否存在聽力問題。您知道為什么要進行這些復(fù)雜的聽力測試嗎?聽力檢查都有哪些?查的什么?

  1. 聽力檢查的測試項目有哪些?

  聽力檢查主要分為主觀聽力測試和客觀聽力測試。

  測試過程中,醫(yī)師或聽力師可通過病史詢問、鏡檢、初步診斷等方法大致了解患者的聽力損失情況,并開具合理的主、客觀聽力測試以進一步明確聽力損失。

  2. 常見的主觀聽力檢查方法有哪些?

  主觀聽力檢查是聽力測試項目中較為重要的一項測試環(huán)節(jié)。主觀聽力測試主要包括純音測聽和言語測聽等。

  3. 什么是純音測聽?

  純音聽力檢查是判斷聽力損失程度及性質(zhì)的有效工具。該檢查不僅操作簡單,還能比較全面地反映受試者的聽力狀況。

  4. 什么是言語測聽?

  如何進行前庭康復(fù)練習(xí)進行眩暈治療?

  機體的平衡控制是一個綜合復(fù)雜的感覺功能,主要依靠前庭、本體感覺和視覺(合稱平衡三聯(lián)),以及這三個系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)作用,并由中樞參與處理。人體處于不同體位不同環(huán)境下,視覺、本體感覺和內(nèi)耳的前庭感受器接受信息并傳遞給小腦,使小腦發(fā)出平衡指示,活動關(guān)節(jié)肌肉,改變體位,保持平衡。

  在平衡三聯(lián)中,尤以前庭系統(tǒng)對機體的平衡控制最為重要。當(dāng)一側(cè)前庭出現(xiàn)病變時,就破壞了人體原來的平衡狀態(tài),眩暈、天旋地轉(zhuǎn)等感覺就發(fā)生了。

  

  前庭康復(fù)

  由于前庭病變導(dǎo)致的失平衡狀態(tài),經(jīng)過休息、治療后,眩暈等感覺可以緩解,其中大多數(shù)是經(jīng)過神經(jīng)中樞調(diào)整,產(chǎn)生前庭代償后重新建立平衡的結(jié)果。

  前庭系統(tǒng)的可塑性和代償能力已被廣泛認(rèn)可,它是康復(fù)訓(xùn)練的主要依據(jù)。前庭康復(fù)著眼于改善殘余前庭功能的增益,并促進利用替代機制或策略,以達(dá)到前庭代償?shù)哪康摹?/p>

  前庭康復(fù)練習(xí)

  前庭康復(fù)訓(xùn)練可以增強患者的平衡功能并提高其對眩暈的耐受能力,其有效性和可靠性正在被越來越多的臨床研究所證實。前庭康復(fù)訓(xùn)練正逐漸顯出其廣泛的應(yīng)用前景,并成為除藥物、手術(shù)外治療眩暈疾病的又一重要手段。

  個性化訓(xùn)練可根據(jù)患者的診斷或功能缺陷提出針對性訓(xùn)練方案,并在治療過程中定期評估病情,隨時做出相應(yīng)的調(diào)整和修改。

  個性化訓(xùn)練方法主要包括:

  1)適應(yīng)性練習(xí):能夠改善前庭—眼反射增益,與患者主觀癥狀的改善密切相關(guān)。

  方法:將物體置于鼻前25厘米,轉(zhuǎn)頭時注視物體,盡量保持視覺清晰,逐漸增加轉(zhuǎn)頭速度,重復(fù)15-20次,每日重復(fù)2-3次。

  

  2)替代性練習(xí):可以增加凝視穩(wěn)定性及對姿態(tài)和步態(tài)的控制,包括視覺刺激練習(xí)和本體感覺練習(xí)?;诟淖兓虺ツ承└杏X會促使患者利用剩余的感覺,可采用:

  方法:讓患者在有或沒有視覺角度下練習(xí),或讓他們站在泡沫材料上以改變

  本體感覺進行練習(xí)。

  3)習(xí)服性練習(xí):可促進前庭習(xí)服的發(fā)生,選擇激發(fā)癥狀的運動,運動的強度要達(dá)到引出輕、中度癥狀,訓(xùn)練5-15分鐘,每日重復(fù)2-3次。如一定時間后癥狀無好轉(zhuǎn)或眩暈消失,則停止此項運動。根據(jù)不同的癥狀,習(xí)服方法有很多,如Brandt-Daroff習(xí)服練習(xí):

  方法:患者迅速向患側(cè)臥位,眩暈消失后保持30秒,然后坐起等待眩暈消失;患者向?qū)?cè)重復(fù)以上運動,停留30秒,坐起。重復(fù)10-20遍,每日重復(fù)2-3回,如果2天無眩暈出現(xiàn)可停止治療。

  4)平衡和步態(tài)練習(xí):改善靜態(tài)、動態(tài)姿勢控制以及行走的能力,包括靜態(tài)練習(xí)和動態(tài)練習(xí),找出姿勢不穩(wěn)的練習(xí)方法。每日訓(xùn)練5-15分鐘,每日重復(fù)3次,逐漸增加難度。

  方法:可讓患者在睜眼和閉眼的狀態(tài)下從坐位到站位,適應(yīng)后并轉(zhuǎn)身。

  5)維持性訓(xùn)練:可以穩(wěn)定和鞏固康復(fù)訓(xùn)練效果,包括輕度和中等難度的平衡和步態(tài)練習(xí),以及視覺和本體覺的替代練習(xí)。

  康復(fù)練習(xí)原則

  通過很多臨床驗證,康復(fù)訓(xùn)練有助于前庭系統(tǒng)功能的康復(fù)。為提高康復(fù)效果,在訓(xùn)練過程中,需要遵循如下原則:

  1)告知患者訓(xùn)練中可能出現(xiàn)的情況,消除患者的恐懼感。

  2)治療要盡早,早期干預(yù)對提高康復(fù)質(zhì)量非常重要。

  3)初始鍛煉的時間可以簡短些,鼓勵患者進行頭部運動。

  4)完成初步的前庭功能訓(xùn)練后,可進行更復(fù)雜的運動。

  5)限制運動、減少視覺信號輸入和前庭抑制藥物會推遲恢復(fù)開始的時間和限制最終的康復(fù)水平。

  相信按照一定的原則,使用如上不同的康復(fù)訓(xùn)練方法,盡可能改善患者的穩(wěn)定性和失衡感,可使患者恢復(fù)正常生活。

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